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颠覆互联网将产品网络人才

现在无论各行各业都是互联网的天下,互联网时间已经颠覆中国的传统!互联网将产生许多的人才。在大学毕,张和其他几个弟子瞄上了教育行业,成立于2006年,成千上万的科学教育。从表面上看, “教育产业化的竞争,红海,你会发现,更多的是资源的整合,很少有公司做独立的研究和教育事业发展。独立民办教育发展必须有一个蓝色的海洋,红色的海洋,所以我们可以设立科学教育。
回顾年初,张强觉得创业成功需要两件事情:首先一个好主意,是企业基因是更好的,第二点,希望有足够的钱,除了技术,希望有一个良好的团队。 “事实上,很多公司都死在了在开发团队中工作。 ”在创业的过程中要他的时间,金钱和情感,因为人的生命能量是有限的,要在生活中取得成功,必须要在某一个阶段的努力。

但除了努力,企业家还应该有不怕挑战的精神,学会真正停下来想一想。 “每一个企业家,自创业以来,就没有停止,一直在按照原来的想法,硬搬,但是你应该停下来想一想,曾几何时以正确的方式,你是在正确的方向和目标,是未来?“
张强,结论是:“创业是在追求自己的理想和幸福在你身边的情感同步的人员,包括你的员工,妻子,兄弟姐妹。 ”

在线教育的发展的三个阶段
“互联网的思维”是最近的一次是老板们往往只字不提科学与技术, “互联网” ,是传统的企业跟上互联网的趋势做出改变。张强,根据自己的经验和理解,互联网的发展,网络教育可以分为三个阶段。
2008年前的第一阶段,整个操作基本上是一个在线和离线视频课程和服务,有序和无机。互联网公司进口流量,通过百度来获得数据,教育培训机构,做教育工作,销售和服务,在这个过程中的一些技术性的接触(如教学技术,在线交流和在线FAQ )把这两者结合起来,那么教育培训机构共同运行。
二〇〇八至〇八年的第二阶段,第一阶段是相对更有序的有机。推动教育教育企业和移动互联网产业的发展,包括在线教育行业进入生态阶段,第三个阶段相互交叉。
第三阶段开始于2013年,互联网教育出现大的变化,教育系统平台操作阶段,产业的优势,不再依赖于个人渠道,的用户向前发展,但在一个大的平台。

网络教育公共平台将是大势所趋
张强认为,教育行业的未来发展将呈现两个方向:一个是内容提供商,如百度,阿里巴巴,腾讯,百度,淘宝大学,使教育事业。他们根据自己的平台整合网络渠道和技术支持,通过数据分析,人们发现用户的兴趣,但他们也没有提供结果教育企业直接,但在互联网上,整合所有的互联网教育服务平台提供商,实现在线教育公共服务平台。

虽然公司成立后,如百度,阿里巴巴网络教育公共服务平台,提供了一个很好的机会 - 只是给企业家企业家不需要建立庞大的教学体系,只要高品质的精品课程教育产品,你他们带来这里,后来有人为您提供教室,在线服务和在线培训。这种模式将是大数据管理的主要趋势。

第二个方向是大型服务供应商,如教育在教育工具支持业务(包括在线视频,直播和录制系统) ,特殊行业做评估,教务,学生管理,支持和教育资源的过程中, (包括教师的支持,支持的课件和书籍) ,依此类推。他们积极寻找优秀的网络资源和客户资源,在相同的时间,整合和它匹配的教育技术资源,形成了一个独立的操作系统,在线教育和离线同步发展。

张强终于预言“在未来的2-3年,当核心能力的教学和基础教育的精英,拥有强大的市场资源和品牌优势的互联网巨头见面,在教育行业在中国的规模将非常大在线教育市场营销和公共服务平台。一旦建立这样一个伟大的平台,将极大地打乱中国的在线教育产业和教育基础上的O2O模式的巨头。

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